德教宣教員(一)

       浩瀚的德法德理必須要有宣教員來宣講，“道”理是“不說不知道”。而所宣說的德法德理，要以《心典》為根本，而《心典》內容又是包含了華夏眾多經典的精華，確是要把這些有關的經典讀一遍，才能一窺其奧妙。

       “宣教’是德教會重要工作，為行教三足鼎立之一。在21世紀，人們普遍受有高深的教育，對生命的意義追求有著迫切感，信仰要求相對提高，要的是“有令人嚮往，值得學習”、“可學、可行、可修、可証”的法理，德教完整的世俗性教理教法體系，最適合他們。

       “不信者來信，信者深信”是宣教的天職。要努力宣教，能：1. 讓有心人不會以為德教“什麼都沒有”，而走到其他宗教處聽說經講法，人員不會流失，還可以增加閣員。2. 來到閣所只講德法修行，減少了閒談、說人是非。3. 德法德理熏陶，有宗教情操，人生有方向，不枉過一生。4. 了解德理浩瀚深遂，有終身學習的內容。

       宣教員(德師、經師、禮師)是德教的聖職人員，負責“揚大教化”的工作，所以德教宣教員要熟悉德理德法。

一、 心理建設：“宣教員是德教會的聖工，宣揚德教德理德法為終身事業。凡德教會上上下下的人，都把宣教視為唯一的責任，度化眾生，落實師尊揚大教化普渡眾生聖諭。

二、 接受培訓：培訓學習是最快捷的方法，內容是以德教教理為教育核心。1. 先學習天天誦唸的《心典》，掌握其體系：道、德、禮一體功能。2. 了解德教三足鼎立：扶鸞、宣教、慈善。3. 了解扶鸞特點。4.弘揚德法德理的技巧。

三、 理論建設：知識吸收，要落實實踐，成就自己的修行；自修是為了進行教化。如《心典》把自修與外行結合為一整體，所以言宣提升要：1. 寫出多篇演講稿，做為宣教之用。2. 頻密地在任何聚會中，講解德法德理，五分鐘時間也不能錯過。3. 舉辦講座會。4. 建立閣所講德講法的德風，到來的人只想到修行和深入德理。

四、 宣教內容很多，視聽眾水平實施；平凡的生活化 “道”理，最具吸引力。